Арт-терапия

Название «Арт-терапия» говорит само за себя, и, если выражаться простыми словами, означает лечение искусством. Но намного важнее понять, каким именно образом это лечение происходит, ведь здесь нет никаких медикаментов, уколов и даже массажа. Все это заменяют бумага, карандаши, краски, глина, песок, пластилин.

Комплексное психокоррекционное, психопрофилактическое и развивающее воздействие при помощи изобразительных средств.

Занятия по арт-терапии проходят как в группе, так и индивидуально. Групповые и индивидуальные занятия различаются по целям, процедуре и по приемам работы.

Индивидуально – от 8 до 16 занятий. Результат:

• позитивные изменения в психологическом состоянии детей,
• позитивная картина мира и образ «Я»,
• осознание внутренних ресурсов,
• развитие моторных способностей детей через овладение ручными многообразными операциями, влияющими на их психофизиологические функции;
• снижение эмоциональной тревожности;
• повышение самооценки;
• развитие самосознания;
• закрепление положительных поведенческих реакций и др.

Групповая (малые группы, 2-3 ребенка, чаще работа с сиблингами) – от 4 и более занятий. Результат:

• развитие коммуникативных навыков;
• развитие интереса к совместной деятельности;
• эмоциональное сплочение детей;
• освоение навыков корректного общения, сопереживания; бережного взаимоотношения со сверстниками и сиблингами и др.

В паре с родителем – от 4 и более занятий. Результаты:

• улучшение родительско-детских отношений;
• освоение навыков бесконфликтного общения;
• разрешение существующих конфликтов;
• сплочение членов семьи;
• гармонизация внутрисемейных отношений;
• приобретение опыта внимательнее относиться к своим и чужим ощущениям, особенностям характера, потребностям и желаниям, привычкам и интересам.

Арт-терапия – это не только отражение в сознании детей окружающей и социальной действительности, но и ее моделирование, выражение отношения к ней. Рисуя, мы даем выход своим чувствам, желаниям, мечтам, перестраиваем свои отношения в различных ситуациях и болезненно соприкасаемся с некоторыми пугающими, неприятными, травмирующими образами.

Таким образом, рисование выступает как способ постижения своих возможностей и окружающей действительности, как способ моделирования взаимоотношений и выражения различного рода эмоций, в том числе и отрицательных, негативных. Поэтому рисование широко используют для снятия внутреннего напряжения, агрессии, стрессовых состояний, тревожности, при коррекции неврозов, страхов и восстановление жизненного ресурса.

Важнейшей техникой арт-терапевтического взаимодействия здесь является техника активного воображения, направленная на то, чтобы столкнуть лицом к лицу сознательное и бессознательное и примирить их между собой посредством эффективного взаимодействия.