Теренина Инна Олеговна
Логопед
Логопед
Специальность
Опыт работы
6 лет
Личные качества
Вежливость, коммуникабельность, любовь к детям
Направления
Логопедическое занятие, логосистем, логопедический массаж, нейрокогнетивная коррекция, эйдетика
Автобиография
Родилась в Казахстане. Первый и второй класс ходила в Джамбуле. В 2003 году переехали в Тюменский район с. Борки. В 2012 году закончила МАОУ Борковскую СОШ. Так как с 14 лет работала вожатой в школьном лагере и мне это очень нравилось, решила поступить на педагога начальных классов.
После окончания обучения работала в школе, где столкнулась с проблемой поведения детей, не принятия себя и не желанием ребенка контактировать с родителями. В связи с столкнувшимися проблемами решила в 2018 году поступить в Курганский Государственный Университет на педагога-психолога. Во время обучения работала в реабилитационном центре «Семья», но потом решила сменить деятельность, но не менять работу с детьми! Так я и оказалась в Центре Нейротори.
В настоящее время, являюсь студенткой долгосрочной обучающей программы ТЦНИРПР «Нейроалмаз».
Мой жизненный путь определился ещё в детстве, я часто стремилась помогать младшим детям справляться с трудными ситуациями и проблемами. Сейчас я продолжаю помогать детям, чему очень рада. Это непередаваемое ощущение, когда видишь положительный прогресс у детей, радуешься вместе с родителями каждой, даже самой маленькой победе!
После окончания обучения работала в школе, где столкнулась с проблемой поведения детей, не принятия себя и не желанием ребенка контактировать с родителями. В связи с столкнувшимися проблемами решила в 2018 году поступить в Курганский Государственный Университет на педагога-психолога. Во время обучения работала в реабилитационном центре «Семья», но потом решила сменить деятельность, но не менять работу с детьми! Так я и оказалась в Центре Нейротори.
В настоящее время, являюсь студенткой долгосрочной обучающей программы ТЦНИРПР «Нейроалмаз».
Мой жизненный путь определился ещё в детстве, я часто стремилась помогать младшим детям справляться с трудными ситуациями и проблемами. Сейчас я продолжаю помогать детям, чему очень рада. Это непередаваемое ощущение, когда видишь положительный прогресс у детей, радуешься вместе с родителями каждой, даже самой маленькой победе!
